Vamos Ajudar Pessoal!

Blog novo no ar!

A versão 2012 do blog está no ar! Com novo layout, novo logotipo e tudo mais, e com a promessa de ser mais atualizado. Mas como blog hoje em dia não é o principal meio de informações, qualquer notícia rápida ou não, será postado no Facebook oficial do Grêmio, se ainda não curtiu curta já!

Muitas notícias ainda estão por vim, o Grêmio está com muitas novidades e esperamos o mais rápido possível compartilhar isso com vocês, o que podemos adiantar é que a rádio terá um novo formato... Mais isso vocês só poderão conferir mais para frente.

Por enquanto é isso, fiquem ligados que teremos informações em breve!

A Rádio do Colégio

Poisé, já estamos em 2012, e uma das novas propostas do Grêmio, como vocês já perceberam, foi a volta da rádio do colégio. Por enquanto ainda é só alguns testes, e contamos com a sua ajuda para fazer ela funcionar pra valer! Gosta de algum gênero especifico? Algum grupo, banda ou apenas uma música? Se quiser ver ela tocando, basta comentar esse post com a sua sugestão, que logo menos você ouvirá tocando no intervalo!

Está Chegando...

Nos dias 22 e 23 de outubro serão aplicadas as provas do ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio. A cada edição, a avaliação atrai mais interessados, e este ano não foi diferente - são cerca de 5 milhões de inscritos. Com a data próxima e a concorrência cada vez maior, o nervosismo e os pensamentos negativos podem ser os grandes vilões dos estudantes em avaliação.

Para o psicólogo Fernando Elias José, especialista há mais de 10 anos em ciências cognitivas, preparar a mente neste momento é fundamental para conseguir aplicar todo o conteúdo estudado para as provas.

“Em primeiro lugar, o estudante deve buscar a origem dessas frases negativas para fazer um trabalho de mudança de crenças. Assim que estiver com esse pensamento claro, as frases a serem usadas são: eu vou passar porque fiz a construção necessária para o meu conhecimento; tenho capacidade de ser aprovado porque o meu histórico escolar e de vida me dão essa possibilidade, e assim por diante. A ideia é programar o pensamento com dados baseados na realidade.” afirma Fernando.

Fernando Elias José é psicólogo, mestrando em Cognição Humana na PUCRS, especialista em Psicoterapia Cognitivo-Comportamental pela WP Centro de Psicoterapia Cognitivo-Comportamental, com Curso de Extensão em Psicoterapia Cognitiva na UFRGS. Ministra palestras e é membro da Federação Brasileira de Terapias Cognitivas. Há doze anos dedica-se à pesquisa em Ciências Cognitivas e vem trabalhando com preparação para provas e concursos. Realiza também atividades como consultor comportamental em empresas.

Fonte: portogente.com.br

Grafites do Muro do Colégio

Domigo passado (dia 02 de Outubro) houve um evento promovido pelo Grêmio de Rap/Hip-Hop para dar início a semana cultural que ocorrerá no colégio a partir do dia 10. E um grupo de grafite deu início ao trabalho de grafitar todos os muros do colégio, com a intenção de além de deixar mais bonito, tentar impedir que as pixações tomem conta, abaixo uma foto de como está ficando:

Resultado concurso de Desenho para logotipo do G. Defesa Estudantil!

E o vencedor foi...

Brayan Minami de Mello do 1ºD, que fez este lindo desenho de logotipo para nos representar socialmente:

O símbolo do escudo e do touro significam força e defesa, no nosso caso a defesa estudantil!


Agradecemos a colaboração!
Grêmio Defesa Estudantil.

Esporte: Campeonato Futsal Masculino e Feminino no CE João Paulo I

Para o próximo sábado dia 21 de Maio, estamos organizando um campeonato revanche de futsal masculino, e também campeonato de futsal feminino ambos acontecerão no C.E. Papa João Paulo I no período da manhã, horário ainda à definir*. Os participantes do campeonato serão os times dos colégios estaduais Santa Cândida, Dona Branca e nosso João Paulo I.

Lembrando que os times dos colégios adversários poderão levar torcida (apenas alunos), para dar apoio ao time!

*assim que os horários forem definidos postaremos aqui no blog.




Contamos com sua participação!
Grêmio Defesa Estudantil.